KỊCH BẢN HỌP PHỤ HUYNH ĐẦU NĂM HỌC

Dưới đây là mẫu kịch bản họp phụ huynh đầu năm, Các thầy cô cần thì vào xem và tham khảo giúp cô Lê Làn nhé.

KỊCH BẢN HỌP PHỤ HUYNH ĐẦU NĂM HỌC

Chủ đề: “Đồng hành vì một năm học tử tế & phát triển”

 Tinh thần: Kết nối – hiểu nhau – xây nền nếp ngay từ đầu.

Mục tiêu:

- GV – PH thống nhất mục tiêu chủ nhiệm (nề nếp tích cực, học tập nhẹ nhàng).

- GV hiểu thêm về HS qua chia sẻ của PH.

- Thống nhất quy tắc lớp & cách phối hợp.

Điểm nhấn: Họp để chia sẻ – không để phán xử.

Thời lượng: 60 – 75 phút
Không gian: Lớp học của học sinh (ưu tiên bố trí bàn ghế gọn gàng, có trang trí nhẹ tạo sự chào đón)

Phần 1. ĐÓN TIẾP – KHỞI ĐỘNG ẤN TƯỢNG (5 – 10 phút)

1.1. GV chủ nhiệm đứng tại cửa lớp chào đón từng PH, xưng hô thân thiện: “Chào anh/chị, con nhà mình là… đúng không ạ?”

1.2. Bảng lớp chào mừng đơn giản, có thể kèm hình ảnh hoạt động đầu năm (nếu có) hoặc bảng ghi tay:

“Cảm ơn phụ huynh đã đến – cùng gieo những ngày học vui vẻ cho con!”

1.3. Trên bàn mỗi phụ huynh có:

Danh sách lớp

Phiếu thông tin cần bổ sung/nguyện vọng

Phiếu “Điều ba mẹ mong nhất cho con năm nay là…”

Phần 2. MỞ ĐẦU – KẾT NỐI VÀ ĐỊNH HƯỚNG (10 phút)

2.1. Giáo viên mở lời:

“Cảm ơn các bậc phụ huynh đã sắp xếp thời gian tham gia buổi gặp mặt hôm nay!

Chúng ta có mặt ở đây với nhiều thế hệ cha mẹ khác nhau. Để tạo sự thống nhất và thuận lợi trong trao đổi, cùng nhau đặt ra mục tiêu cho hành trình của các con trong năm học này, tôi xin phép được xưng ‘tôi’ trong suốt buổi họp.”

2.2. Câu hỏi gợi mở khởi động nhẹ:

“Nếu chỉ có thể chúc con một điều trong năm học này, phụ huynh sẽ chúc con mình điều gì?”

Mời 2 – 3 phụ huynh chia sẻ
Tổng kết: Những điều phụ huynh mong là điểm bắt đầu để chúng ta cùng thống nhất hướng đi.

Phần 3. GIỚI THIỆU & CHIA SẺ ĐỊNH HƯỚNG LỚP (15 – 20 phút)

3.1. Giới thiệu giáo viên + triết lí làm việc (ngắn gọn, 3 phút)

Tôi là …, giáo viên chủ nhiệm lớp … năm học này. Trước hết, cho phép tôi gửi lời cảm ơn vì sự có mặt đầy đủ và tinh thần đồng hành của các anh chị hôm nay.

Tôi đã có … năm giảng dạy và làm công tác chủ nhiệm. Với tôi, việc đồng hành cùng các em không chỉ là dạy kiến thức, mà quan trọng hơn là giúp các em hình thành thói quen tốt, nền nếp tích cực và niềm tin vào bản thân.

Tôi đã đọc phiếu chia sẻ về con mà nhiều phụ huynh đã gửi lại. Điều này giúp tôi hiểu hơn về từng học sinh, và tôi mong trong buổi họp hôm nay, chúng ta có thể trao đổi thêm để tôi nắm rõ hơn những điều đặc biệt của mỗi em.

Tôi tin rằng: khi thầy cô – học sinh – phụ huynh cùng chung một mục tiêu, lớp học sẽ trở thành nơi an toàn, tích cực và mỗi em sẽ được phát triển tốt nhất.

Một lần nữa, cảm ơn các anh chị đã tin tưởng, và tôi rất mong năm học này chúng ta sẽ là những người bạn đồng hành tin cậy của nhau.”

3.2. Định hướng phát triển lớp học

Năm học này, mục tiêu của tôi khi chủ nhiệm lớp là:

Xây dựng một tập thể lớp ngăn nắp, nhẹ nhàng, kỉ luật tích cực.

Giúp các em tự giác, có trách nhiệm, biết tôn trọng nhau.

Tạo sự kết nối thường xuyên với phụ huynh, để chúng ta cùng đồng hành, giúp con tiến bộ mỗi ngày.

Có thể trình chiếu slide ngắn gọn hoặc phát bản in kèm sơ đồ mục tiêu (có thể giúp nếu cần)

Phần 4. THÔNG TIN CẦN CHIA SẺ & THỐNG NHẤT (20 phút)

4.1. Thông tin lớp

Sĩ số, đặc điểm nổi bật, cơ cấu lớp

Kênh liên lạc chính (Zalo nhóm – quy định đăng gì, không đăng gì, ai được đăng)

Lịch học – nề nếp – quy định lớp

4.2. Giới thiệu các nội dung lớp sẽ triển khai:

Bộ máy lớp

Quy ước lớp học (nội quy, cách tương tác, slogan chung…)

Chính sách thưởng – xử lí vi phạm nhẹ nhàng

Có thể hỏi ý kiến: “Theo các bậc phụ huynh, con nên được động viên như thế nào khi có tiến bộ nhỏ?”

4.3. Thảo luận nhanh 2 câu hỏi:

“Phụ huynh mong gì từ giáo viên chủ nhiệm?”

“Giáo viên mong gì từ phụ huynh?”

 Gộp ý và thống nhất: “Chúng ta đều mong con được học trong môi trường an toàn, tích cực, được hỗ trợ đúng lúc.”

Phần 5. BẦU BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH (15 phút)

1. Gợi ý thành phần Ban đại diện

2. Nguyên tắc lựa chọn

- Tự nguyện – Tự ứng cử hoặc được đề cử

Tránh chỉ định thụ động, hãy mời gọi một cách tôn trọng và gợi mở giá trị đóng góp.

- Chọn người có năng lực phù hợp vai trò

Không cần quá giỏi, nhưng nên:

Có tinh thần trách nhiệm

Biết giao tiếp hài hòa, văn minh

Dành được sự tín nhiệm tương đối của phụ huynh

- Đảm bảo sự đa dạng

Nên có đại diện phụ huynh học sinh nữ – nam, các nhóm nghề nghiệp khác nhau, hoặc từ các tổ nhóm trong lớp để dễ kết nối toàn diện.

3. Cách thực hiện trong buổi họp phụ huynh

 Bước 1: Giới thiệu vai trò Ban đại diện một cách tích cực
“Kính thưa các anh chị, theo quy định của ngành, trong mỗi lớp cần có một Ban đại diện cha mẹ học sinh (gồm trưởng ban, phó ban và thư kí) để cùng phối hợp với giáo viên chủ nhiệm và nhà trường trong các hoạt động giáo dục. Ban đại diện không phải để thu chi hay làm việc nặng nề, mà là cầu nối giữa phụ huynh – giáo viên – nhà trường, nhằm hỗ trợ cho sự tiến bộ và hạnh phúc của các con.”

Bước 2: Mời ứng cử và đề cử theo tinh thần tự nguyện

Gợi ý tiêu chí chọn Ban đại diện để mọi người dễ nhìn ra người phù hợp như

Có thời gian tham gia.

Có tinh thần trách nhiệm, sẵn sàng hợp tác.

Được tập thể tin tưởng.

"Trong lớp mình, nếu phụ huynh nào thấy bản thân mình sữn sàng cho đi thời gian và công sức hoặc thấy PH nào có khả năng kết nối, hay từng tham gia công tác hội phụ huynh trước đây – thì tôi rất mong nhận được sự ứng cử hoặc đề cử ạ”

 => Gợi ý trực tiếp một vài người cụ thể sau khi đã quan sát hoặc trò chuyện trước đó

Trước buổi họp, giáo viên có thể chủ động:

Gọi điện nhẹ nhàng cho vài phụ huynh tiềm năng (ví dụ: phụ huynh thân thiện, từng có kinh nghiệm, từng chủ động liên hệ sớm…)

Gợi ý trước với họ về vai trò này như một lời mời riêng

Tới buổi họp, giáo viên có thể nói:

“Cô có trò chuyện trước với chị A, anh B – và thấy các anh chị cũng sẵn sàng hỗ trợ, nếu các phụ huynh khác đồng thuận, lớp mình có thể tạm cử các vị trí như vậy. Sau đó nếu có ai muốn bổ sung, mình vẫn mở rộng trong nhóm ạ.”

Bước 3: Công nhận nhẹ nhàng và thống nhất sau cuộc họp

Ghi lại biên bản

Gửi lời cảm ơn công khai trước lớp và trong nhóm Zalo

. Lời kết
“Xin cảm ơn các quý PH đã tham gia bầu chọn. Tôi tin rằng Ban đại diện sẽ là những người bạn đồng hành đáng tin cậy, cùng chúng tôi chăm lo cho tập thể lớp và từng học sinh trong năm học này.”

Phần 6. KẾT – GỬI GẮM & GẮN KẾT (5 phút)

“Kính thưa quý phụ huynh,

Chúng ta vừa có một buổi gặp gỡ ngắn nhưng đầy ý nghĩa. Tôi rất trân trọng những chia sẻ và sự lắng nghe từ các quý phụ huynh hôm nay. Chính điều này giúp tôi hiểu rõ hơn về từng học sinh, và tôi tin rằng các em sẽ được phát triển tốt nhất khi thầy cô và phụ huynh cùng đồng hành.

“Con cần giáo viên đồng hành – nhưng cần phụ huynh tin tưởng. Tôi tin rằng chúng ta có thể tạo nên một năm học không chỉ có điểm cao, mà còn có niềm vui và sự trưởng thành.”

Năm học này, tôi cam kết sẽ giữ vững nền nếp lớp học tích cực, nhẹ nhàng, tạo một môi trường an toàn, thân thiện để các em được học tập và trưởng thành. Tôi cũng mong mỗi phụ huynh tiếp tục đồng hành, động viên và hỗ trợ con tại nhà, để lớp học của chúng ta thực sự trở thành nơi nuôi dưỡng niềm vui học tập mỗi ngày.

Xin cảm ơn các quý phụ huynh đã dành thời gian và niềm tin cho tôi. Chúc cho năm học mới của lớp chúng ta sẽ là một hành trình đầy ắp niềm vui, sự tiến bộ và tự hào.

Xin cảm ơn và chúc gia đình quý phụ huynh luôn bình an, hạnh phúc.”

Tặng mỗi phụ huynh một tờ “Thông điệp của con gửi ba mẹ” (do HS viết hoặc GV chuẩn bị)

Dán bảng cam kết chung:

“Tôi cam kết đồng hành cùng con và lớp học trong năm học 2025 – 2026”
(Kèm chữ ký – hoặc sticker tên các phụ huynh dán vào hình trái tim)

Cuối bản thông điệp ghi câu truyền cảm hứng:

“Muốn lớp mạnh, không chỉ cần giáo viên giỏi – mà cần phụ huynh sẵn lòng đồng hành.”